教育经历
2002.09-2006.06 华东师范大学，生物科学专业学习，获学士学位
2006.09-2008.06 东南大学，学习科学专业学习，获硕士学位
2009.10-2012.10 巴黎第六大学，“脑、认知、行为”专业学习，获博士学位
工作经历
2013.07-2019.06 上海体育公司，运科公司，讲师
2019.07-至今 BB贝博艾弗森，BB贝博艾弗森，副教授
研究方向
姿势控制以及视觉意识相关的认知神经机制。
开授课程
本科生课程：心理与教育统计，体育心理学，老员工心理健康
研究生课程：心理学研究方法与统计高级教程
科研项目（近5年，倒序排列）
1.教育部人文社科青年项目：生物运动相关的视觉意识与动作控制的关系：来自行为和脑成像的证据（21YC890019），2021.7-2024.12，8万，主持
2.总局运动管理中心、市教委、市体育局、市教育学会项目：花样跳绳对初中生注意力和工作记忆影响的实验研究（HJTY-2018-D22），2018.07-2019.10，1万，主持
主要学术成果（近5年，倒序排列）
1. Niu, R., Li, Y., Liu, L., Pan, Y.*, & Liu, Y.* (2026). Hierarchical neurobehavioral model reveals that shared flexibility, not individual stability, supports rhythmic coordination. Neuroimage, 121773. doi:10.1016/j.neuroimage.2026.121773
2. Li, Y., Liu, L., Li, P., & Liu, Y.* (2026). Cognitive neural mechanisms of face-to-face interpersonal synchronous stepping: An fNIRS study. Brain Cogn, 193, 106395. doi:10.1016/j.bandc.2026.106395
3. Li, P., Li, Y., Duan, Y., Han, Y., & Liu, Y.* (2025). An Experimental Study of the Effect of Fancy Rope-Skipping on the Attention of Children. Behav Sci (Basel), 15(12). doi:10.3390/bs15121674
4. Yu, W., Zhang, B., Li, Y., & Liu, Y.* (2025). Neurobiological mechanisms underlying coordinated actions in joint action. Neuroscience, 573, 64-73. doi:10.1016/j.neuroscience.2025.02.043
5. Shen, B., Xiao, S., Yu, C., Zhang, C., Zhan, J., Liu, Y.*, & Fu, W.* (2024). Cerebral hemodynamics underlying ankle force sense modulated by high-definition transcranial direct current stimulation. Cereb Cortex, 34(6). doi:10.1093/cercor/bhae226
6. 刘蕾, 李亚楠, 牛若愚, 于文婷, 陈玉雪, & 刘莹*. (2023). 踏步任务下动作同步的神经基础. 心理与行为研究, 21(05), 600-607.
7. Li, Y., Niu, R., Liu, L., & Liu, Y.* (2023). Premotor function in interpersonal bimanual coordination: Neural responses to varying frequencies and spatio-temporal relationships. Physiol Behav, 270, 114303. doi:10.1016/j.physbeh.2023.114303
8. Zhang, B., Meng, X., Yu, Y., Han, Y., & Liu, Y.* (2023). Effects of Moderate-to-Vigorous Acute Exercise on Conscious Perception and Visual Awareness. J Mot Behav, 55(3), 262-268. doi:10.1080/00222895.2023.2168602
9. Yu, Y., Zhang, B., Niu, R., Li, Y., & Liu, Y.* (2019). The Relationship between Biological Motion-Based Visual Consciousness and Attention: An Electroencephalograph Study. Neuroscience, 415, 230-240. doi:10.1016/j.neuroscience.2019.06.040
10. Niu, R., Yu, Y., Li, Y., & Liu, Y.* (2019). Use of fNIRS to Characterize the Neural Mechanism of Inter-Individual Rhythmic Movement Coordination. Front Physiol, 10, 781. doi:10.3389/fphys.2019.00781
11. 张斌, & 刘莹*. (2019). 急性有氧运动对认知表现的影响. 心理科学进展, 27(06), 1058-1071.
荣誉及奖励
（一）入选的人才计划
上海市人才发展基金资助，2019年9月
（二）以第一完成人或负责人开展的教学工作及获得的教学奖项
本科生课程《心理与教育统计》，入选上海高校市级重点课程，2021年7月
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